Зона сенсорики и математики
Развитие органов чувств у детей от 0-3 лет идет очень интенсивно. У ребёнка до 5,5 лет очень велика потребность в действиях и деятельности, основанных на сенсорных впечатлениях, ребенок идет по пути сенсомоторного развития.
Все материалы сенсорной зоны устроены таким образом, что все они имеют четкий алгоритм действия, способ контроля ошибок, варианты усложнения задачи. Работая с ними, ребенок продолжает развивать мелкую моторику, развивать мышление.
В этом возрасте ребёнку необходимо давать основные сравнительные характеристики предметов: высокий-низкий, толстый-тонкий, широкий-узкий и др.
Значение сенсорного воспитания состоит в том, что оно является основой для интеллектуального развития. Особый акцент для детей до 3 лет мы делаем на развитие органов чувств:
– зрительное восприятие (форма, цвет, размер);
– слуховое восприятие (звонкий-глухой, громкий-тихий и др.)
– тактильное восприятие (гладкий-шершавый, мягкий-жёсткий и др.)
Именно этот период развития ребёнка является самым благоприятным для закладывания азов знаний по математике. На наших занятиях, с помощью тактильных ощущений, знакомятся с цифрами, познают плоскостные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, трапеция, ромб, овал и т.д.) и объёмные тела (конус, цилиндр, пирамида, шар, куб и т.п.). Наша методика позволяет ребёнку не просто выучить “название” цифры, но и понять связь между изображением цифр и их количественным эквивалентом.
